11月24-26日，专家团队一行在校工会副主席郝翼刚的带领下，赴惠来县第二中学开展了一场以“教师成长”与“课堂提质”为核心的教育帮扶活动。

       11月24日，学校教育研究所所长侯小菊博士作了题为《AI工具链：解锁教师专业发展新维度》的专题报告。她强调“AI是教师的超级助手而非替代者”，系统介绍了Gamma AI、虚拟仿真实验室等覆盖教学全流程的实用工具，并结合乡村教育实际，提出了“小步快跑”的渐进式应用策略。讲座后，团队向参会教师赠送了《乡村学校简易AI工具包》，助力教学实践快速起步。

       11月25日，国家二级心理咨询师崔霞副教授以“情景模拟+分组演练”形式，传授班主任谈心谈话技巧。从“身体前倾、专注倾听”的细节规范到“换位思考、共情表达”的沟通逻辑，崔教授通过真实场景模拟，让惠来的老师们掌握了走进学生心灵的“黄金法则”，进一步丰富了帮扶内容。

还进行了示范课环节。副教授袁淑、洪璇在评课中，围绕“文化自信引领、家国情怀渗透、当代价值彰显”三大核心，为县域教师提供了经典文本教学的可借鉴优化方案。

此次活动由学校主办，惠来县教育局及惠来县第二中学协办，汇聚了来自全县8所学校的骨干教师及班主任代表。本次对口帮扶活动是高校资源下沉、精准帮扶县域基础教育的生动实践。学校专家团队通过专题讲座、示范课展示、互动研讨等多种形式，实现了教育理论与教学实践的高效融合与赋能。

       未来双方还将推进线上课程共建、骨干教师研修等后续合作，持续为乡村教育注入新动能，携手书写县域基础教育高质量发展的新篇章。（图文/工会）